Scenariusz uroczystości przedszkolnej
Temat: Drzewo – symbol życia i wolności.
Cele:
- uświadomienie dzieciom roli drzew w przyrodzie i ich znaczenia w życiu człowieka
- kształtowanie więzi z przyrodą i pozytywnego stosunku do niej
- propagowanie idei ochrony przyrody
- integrowanie dzieci z poszczególnych grup przedszkolnych
- rozwijanie poczucia przynależności narodowej;
- podsumowanie i pogłębianie wiadomości na temat własnego kraju;
- wyrabianie szacunku do symboli narodowych;
- wzbogacenie słownictwa czynnego.
Metody:
czynne : kierowanie własna działalnością, zadań stawianych do wykonania;
słowne: rozmowa,
aktywizujące : dyskusja,
relaksacyjno – koncentrujące: wizualizacja
Formy działalności: zbiorowe, grupowe, indywidualne.
Pomoce: odtwarzacz CD, płyta z piosenkami, koszulki w trzech kolorach, puzzle sześcioelementowe (3 komplety), karty pracy z flagami, ilustracje do legend, teksty legend (fragmenty), 3 koszyczki, jabłka, drzewo do posadzenia.
Przebieg:
1. Powitanie uczestników uroczystości
Powitanka: „Wszyscy są witam was”
2. Rozmowa z dziećmi
- Jakie dzisiaj obchodzimy święto?
- Po co sadzimy drzewa?
- Jaka jest ich rola?
- Jakie są drzewa?
- Które drzewa mogłyby nam najwięcej opowiedzieć o historii naszego kraju?
- Jakie znacie najstarsze drzewo w Polsce?
- Gdzie rośnie?
3. Wysłuchanie wiersza
„Dąb Bartek” Norbert Strugalski
Nie wiadomo jak i skąd,
Wyrósł w lesie piękny dąb.
Tak go ludzie podziwiali,
że na imię Bartek dali.
Rośnie sobie tysiąc lat
I zachwyca cały świat.
Już pomnikiem go nazwali,
żeby wszyscy pamiętali.
Chrońcie Bartka bo to okaz
I niech rośnie nam na pokaz.
4. Wybranie zespołów:
a) zielony
b) biały
c) czerwony
5. zabawa przy piosence „W lesie”
6. Quiz
Rozwiązywanie zagadek:
W górach mieszka wielki ptak.
To jest Polski naszej znak.
Zobaczysz go kiedyś może.
To jest biały ..... (orzeł)
Na czerwonej tarczy , widnieje orzeł w koronie,
Kto tego symbolu nie zna niech ze wstydu spłonie.(godło )
Biel na niej jest i czerwień.
Powiewa pięknie, gdy wiatr się zerwie. (flaga)
Układanie puzzli ( Godło Polski)
Dzieci mają za zadanie ułożyć sześcioelementowe puzzle i odgadnąć co się na nich znajduje.
„Głuchy telefon”.
N. przekazuje hasło jednemu z dzieci w każdej drużynie. Hasło musi być przekazywane kolejnemu uczestnikowi, ostatni wypowiada je głośno.
- Mieszkamy w Polsce
- Jesteśmy Polakami
- Mówimy po polsku
„Flagi”
rozpoznawanie flagi Polski wśród innych, zaznaczenie i przeliczenie ich.
Znajomość legend.
Każdy zespół otrzymuje kopertę z ilustracjami pochodzącymi ze znanych polskich legend. Zadaniem uczestników jest dopasować ilustrację do fragmentu legendy czytanego przez prowadzącą.
Po cztery szybkie:
1. Stolica Polski to:
Lublin
Warszawa
Gdańsk
2. Nasz kraj to:
Afryka
Polska
Włochy
3. Polskie godło to:
bocian
skowronek
biały orzeł na czerwonym tle
4. Bałtyk to nazwa:
gór
morza
miasta
5. Najwyższe góry w Polsce to:
Złote góry
górka saneczkowa
Tatry
6. Miasto, w którym mieszkamy to:
Wrocław
Kielce
Poznań
7. Polskie morze to:
Atlantyk
Bałtyk
Morze Czarne
8. Kolory polskiej flagi to:
biały i czerwony
biały i niebieski
czerwony i czarny
9. Warszawa leży nad:
morzem
Wisłą
jeziorem
10. W naszym kraju mówimy:
po francusku
po grecku
po polsku
11. W Polsce rządzi:
król
prezydent
dziadek Mróz
12. Polska leży w:
Afryce
Europie
Ameryce
Pytanie do publiczności:
13. Mieszkańcy naszego kraju to:
Polacy
Rosjanie
Amerykanie
7. Podsumowanie – podliczenie punktów, wręczenie wszystkim dzieciom nagród
8. Zabawa przy piosence „Kocham Cię Polsko”
9. Wyjście do ogrodu w celu posadzenia drzewa- jako symbolu życia i wolności.
opracowanie : Edyta Szewczyk
Wykorzystano zasoby internetu